Школа раннего развития

Основные задачи:
- формирование у ребёнка навыков учебной деятельности;
- развитие общих интеллектуальных способностей, а также школьно-значимых
психофизиологических функций (фонематического слуха, мелких мышц рук,
пространственной ориентации и т.д.), обеспечивающих успешность будущей учебной
деятельности;
- развитие нравственных представлений ребёнка;
- развитие индивидуальных качеств;
- сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
- развитие творческих способностей ребёнка;
- пробуждение у ребёнка любознательности и формирование на этой основе умения
учиться;
- психологическая адаптация ребёнка к последующему школьному обучению.
Направления развития детей в «Школе раннего развития»:
физическое развитие;
познавательно-речевое;
нравственно - эстетическое;
социально-личностное.
«Школа раннего развития» предлагает учебные занятия:
-«Читалочка» (развитие речи, обучение грамоте, подготовка руки к письму, обучение
чтению);
-«Смекалочка» (развитие математических представлений);
- «Игралочка» (развитие познавательных способностей, подготовка руки к письму);
-«Введение в школьную жизнь» (обучение навыкам учебного сотрудничества,
психологическая адаптация детей, знакомство с основными школьными правилами ,
изобразительная деятельность, художественно- творческий труд, подвижные игры,).
Для родителей детей в «Школе раннего развития» проводятся:
- обучающие семинары;
- лекции по вопросам подготовки детей к школьному обучению (на родительских
собраниях);
- индивидуальные консультации по проблемам развития личности ребёнка и
эффективности его занятий в школе.