В соответствии с поручением Президента РФ федеральное государственное автономное учреждение «Центр просветительских инициатив Министерства просвещения РФ с 22 по 23 октября 2022 года проводит Форум классных руководителей в городе Москве. Форум объединил классных руководителей и кураторов групп СПО со всей России с целью обсуждения актуальных вопросов обеспечения глобальной конкурентноспособности российского образования, воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ.
       Всего на участие в Форуме было подано более 60.000 заявок. По итогам конкурсного отбора 1300 классных руководителей со всей страны примут участие в Форуме.
     Для обеспечения деятельности Форума было принято решение о создании волонтерского корпуса, состоящего из 200 человек. Отбор в волонтерский корпус происходил на конкурсной основе, после изучения заявок и онлайн-собеседования. 
      Холодковская Наталья Сергеевна, советник директора по воспитанию МОБУСОШ №6 г. Таганрога и взаимодействию с детскими общественными объединениями успешно прошла конкурсный отбор и стала Волонтером Форума. 
       Наталья Сергеевна приняла участие в панельной дискуссии "Советник по воспитанию: не вместо, а вместе", в ходе которой был дан ответ на вопрос: "С какой целью советник входит в образовательное учреждение?"
Спикеры в лице председателя научно-методического совета
Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи, председатель Координационного совета Российского общества «Знание» Глебовой Л.Н., Института изучения детства, семьи и воспитания РАО, члена Общественной палаты Российской Федерации Агре Н.В., директора ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» Кудряшова А.С., заместителя губернатора Тюменской области, директор департамента образования и науки Тюменской области Райдера А.В. дали рекомендации как выстроить эффективное взаимодействие и сотрудничество классного руководителя и советника, акцентировав внимание на том, что советник - это транслятор государственной политики, владеющий каналами информации по воспитательным практикам, а классные руководители механизм, владеющий ресурсом по реализации этих практик. Воспитательная работа советника - это работа не одного человека, это командная работа и только при содействии классных руководителей могут быть реализованы все значимые воспитательные проекты и практики.