В рамках недели математики ученики 5-х и 6 «К» класса участвовали в игре-квесте «Найди клад». В упорной борьбе первыми клад удалось найти ученикам 5 «Б» класса. Поздравляем ребят с победой!

С. В. Колесникова

12.02.2019 г. в рамках недели математики было проведено внеурочное занятие « Игра в слова» в 8-а классе из цикла «В гармонии с гуманитариями». Девиз урока: «Единственное средство умственного общения людей есть слово, и для того чтобы общение это было возможно, нужно употреблять слова так, чтобы при каждом слове несомненно вызывались у всех соответствующие и точные понятия»...
   Ребятам было предоставлено математическое домино: из имеющихся 12 костей домино, на каждой записаны были половины 11 слов, связанных с математикой и одной фамилией, необходимо было расположить кости в одну линию так, чтобы на смежных частях костей получились указанные слова и фамилии. Ребята справились с заданием и получили слова: абак-дуга-знак-круг-нуль-один—ромб-пять-угол-семь-плюс-Виет. Получили кольцевую последовательность
   Аналогично, только в других вариантах и с другими словами, получили:градус-девять-вектор—радиус-кривая-разряд-график-четыре-корень-... и т. д.
    Познакомились с понятием «анаграммы». Переставляли в словах буквы так, чтобы получилось слово, связанное с математикой. Например, бром-ромб, бук-куб и т.д. 
    Выяснили смысл слова « антианаграммы». По заданным словам, составленным из букв некоторого слова по правилам анаграммы, определяли это слово. Все слова связаны с математикой, но по разным темам, например, «нога, и, даль» [диагональ],  «мир,паз» [призма], «ад,ми,пари» [пирамида] и т.д..
     Выполнили задание « Ответ ищи в приведённом тексте». Например, «Вчера я был в гостях у ЧЕТЫ  РЕмезовых», « Митя с удивлением узнал, что Винчестер-это гороД  В Англии» и т.д..[четыре, два]
Ребятам понравилось играть в слова.

Учитель математики Шейко Е.В.,
учитель русского языка Волкова Е.В.

6.02.В рамках недели математики и информатики для учащихся 10 и 11 классов и для учеников 9 «К» класса был проведен Брейн -ринг, ребята соревновались в смекалке и знаниях по истории математики, в умениях решать нестандартные задачи. В ходе упорной борьбы победу одержали учащиеся 11 класса. Поздравляем ребят с победой.
К любому шифру мы код подберём
И клад обязательно найдем!!!
 

7.02 6а и 6Б соревновались  в умении найти разгадки любых тайн и шифровок.
Как бы не были трудны задачи!
Знания наши принесут удачу.
8.02   для учащихся 5 «А» и 5 «Б «класса проводилась игра «Крестики -нолики». Ребята соревновались в умении разгадывать кроссворды, решать логические задачи, решать анаграммы и метаграммы. В ходе игры лучшие знания показали учащиеся 5 «А» класса. Поздравляем ребят с победой.

С. В. Колесникова

4 февраля в рамках предметной недели математики и информатики в 6Б классе состоялся урок-игра "Занимательная информатика". Среди обучающихся 5-х классов проводится конкурс презентаций и рисунков. (учитель Крайникова И.Ю.).

6 февраля в 10 "К" классе на неделе информатики и математики был проведён урок в игровой форме "Морской бой", с целью повторить и закрепить полученные знания, умения и навыки по информатике.

Ю.Нехаева